Al afirmar que no se trata de un “derecho fundamental”, un tribunal federal de Maryland, EE.UU., dictaminó el jueves (24) que los padres no pueden impedir que sus hijos lean libros con contenido LGBT en las escuelas del condado de Montgomery .
En el caso “Tamer Mahmoud v. Monica B. McKnight”, los padres buscaron restablecer una política que les permitiría impedir que sus hijos leyeran y discutieran libros con personajes LGBT en las escuelas primarias.
Los padres argumentaron que el contenido de estos libros era una forma de adoctrinamiento que violaba las creencias religiosas de sus familias. El tribunal no estuvo de acuerdo.
La jueza Deborah L. Boardman concluyó que “el derecho al debido proceso declarado de los padres a dirigir la educación de sus hijos eligiendo no seguir un plan de estudios de escuela pública que entre en conflicto con sus opiniones religiosas no es un derecho fundamental”.
Por lo tanto, el juez negó la solicitud de los padres de una medida cautelar que les permitiera cancelar la participación de sus hijos cuando comenzaran las clases el 28 de agosto.
Cómo todo empezo
La controversia estalló el año pasado cuando las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery (MCPS) introdujeron en las aulas más de 22 libros nuevos con personajes LGBT como parte de una iniciativa de diversidad.
Inicialmente, el distrito escolar notificó a los padres cuándo se usarían estos materiales en las clases y les permitió excluir a sus hijos de la enseñanza relacionada con estos libros, como lo hacen con otras partes del plan de estudios.
Pero en marzo, el distrito cambió su política y anunció que los padres ya no tendrían ese derecho. Un grupo de familias multirreligiosas presentó una demanda, alegando que la política violaba su derecho de la Primera Enmienda a dirigir la instrucción religiosa de sus hijos.
Violación de la libertad de los padres.
Eric Baxter, vicepresidente y abogado principal de Becket, la firma de abogados que representa a las familias, dijo que el fallo “contradice la libertad de los padres, la inocencia infantil y la decencia humana básica”.
“La decisión del tribunal es un ataque al derecho de los niños a ser guiados por sus padres en cuestiones complejas y delicadas relativas a la sexualidad humana”, afirmó.
Según él, el Consejo Escolar debería dejar que los niños sean niños y dejar que los padres decidan cómo y cuándo educar mejor a sus propios hijos, según su religión y sus creencias.
Los libros LGBT agregados al plan de estudios del distrito se incluyen en las aulas desde preescolar hasta octavo grado y presentan referencias a desfiles del orgullo gay, transición de género y preferencia de pronombres.